Objetivo: 

Este curso destina-se à proposição de problemas desafiadores e contextuais que podem ser uma oportunidade para o desenvolvimento de raciocínio independente e de habilidades relacionadas à interpretação, análise e resolução de situações-problema.

Bibliografia:

LIMA, Elon L. et al. Temas e problemas. Coleção do professor de matemática. Rio de Janeiro: SBM, 2010,

OLIVEIRA, Krerley I. M. FERNÁNDEZ, Ádan J. C. Iniciação à Matemática: um curso com problemas e soluções. Rio de Janeiro: SBM, 2010.

POLYA, G. arte de resolver problemas. Rio de Janeiro: Interciência, 1994

LIMA, Elon L. Meu professor de matemática e outras histórias. Rio de Janeiro, SBM, 2006.